Dupa cum am putut numai sa schitam, sa
mintala se situeaza astazi, si cu deplin temei, pe un loc prioritar in aientia oamenilor de stiinta, a specialistilor. Credem insa ca n-ar fi lipsita de interes incercarea de a aprecia in ce masura a reusit sa se integreze pana acum aceasta notiune, relativ moderna, in constiinta populatiei, care este insemnatatea pe care i-o atribuie opinia publica in general st familia in special.
In acesi sens sunt graitoare datele unei cercetari efectuate de InslitutuJ de Igiena si Sanatate Publica din Bucuresti in randul a 300 de familii din capitala si din alte orase ale tarii. Cercetarea si-a propus sa sileasca nivelul de cunostinte, opiniile si interesele mamelor si ale celorlalti membri ai familiilor in problemele sanatatii mintale.
Rezultatele au aratat ca, alaturi de unele notiuni corecte privind cerintele unei bune stari de sanatate fizica a organismului, coexista numeroase prejudecati, interpretari eronate, nu totdeauna lipsite de repercusiuni negative in practica cotidiana. in primul rand, s-a constatat ca doar 6 % din cei anchetati inglobeaza ideea de sanatate mintala in notiunea generala de sanatate. Aceasta demonstreaza cat de importanta este popularizarea, ridicarea pe ul atentiei opiniei publice a insesi acestei notiuni de sanatate mintala, cu continutul ei bine conturat. O parte inca mare a mamelor, ca si a celorlalti membri ai familiilor, considera ca grija pentru copil consta numai in a face cele necesare ca acesta sa fie bine hranit, imbracat si ingrijit. Desigur, toate acestea sunt foarte importante. Dar necesitatea crearii unui climat familial cald, preocuparile pentru stimularea dezvoltarii mintale, pentru evitarea timorarii si brutalizatii copilului. pentru organizarea unor jocuri si distractii placute, stau prea putin in atentia acestor parinti.
Cauzele acestei subaprecieri rezida in lipsa de indrumare a parintilor. Pentru ca, in urma unei actiuni sistematice de informare in aceste probleme, lotul familiilor investigate s-a dovedit receptiv la notiunile noi primite, dand ta rcinvestigare raspunsuri satisfacatoare intr-o proportie de 90 %.
S-a facut de asemenea constatarea imbucuratoare ' tot dupa o actiune de influentare educati ' ca parintii au inteles insemnatatea atmosferei familiale pentru sanatatea mintala a copilului, loarea relatiilor armonioase dintre membrii familiei, a asigurarii unui program ritmic de alimentatie, de odihna, de distractie.
Cercetarea a mai urmarit sa constate anumite corelatii intre programele supraincarcate ale unor copii (ore indelungate in fata televizorului, pregatirea lectiilor pana la ore tarzii din noapte, suprasolicitarea copiilor cu tot felul de lectii de limbi straine, balet, instrumente muzicale etc, in dauna educatiei Fizice si a sportului, a recreatiei in aer liber etc.) si starea sanatatii mintale. Si in acest domeniu parintii s-au aratat foarte receptivi la indemnurile si motirile stiintifice care li s-au furnizat, iar la terminarea cercetarii anchetatorii au avut satisfactia sa constate progrese evidente in cunostintele si comportamentul parintilor.In ansamblu, studiile efectuate de colectivul de cercetatori ai Institutului de
igiena si sanatate publica au confirmai ipoteza potrivit careia parintii accepta bucurosi indrumari in domeniul sanatatii mintale, insusindu-si treptat cunostinte si practici corespunzatoare.
Parintii se dovedesc, deci, convinsi, de importanta sanatatii mintale, a capacitatii copiilor lor de a se adapta la viata moderna, cu prefacerile ei atat de accelerate. Ei sunt dornici sa actioneze in acest scop. Dar cum sa actioneze? Ce e de facut, practic, pentru a-l ajuta pe copil sa se integreze cat mai bine in comunitatea de lucru, de viata? Care sunt momcnicle nodale ale vietii sale in care se cere o atentie maxima din partea parintilor? Care sunt aspectele noi in care copilul trebuie neconditionat indrumat, ajutai pentru ca slimulii si factorii de mediu cu care este confruntat sa nu depaseasca mecanismele sale adaptati ve?
Ar fi prezumtios sa afirmam ca se pot da solutii la orice situatie, ca se pot oferi retete omnilabile. Un lucru este insa cert: parintii au obligatia sa se pregateasca in acest scop. Educatia copiilor in loate directiile, dar in special pe acest taram atat de complex, cere parintilor sa se autoeduce ei mai intai. Nu putem accepta opinia acelor parinti care socotesc ca este suficienta experienta lor de viata si a unor rude, sau ca bunul simt ajunge pentru a gasi cele mai potrivite forme de educatie. Educatia este una dintre cele mai dificile sarcini, fapt care pretinde sa fie efectuata cu o deosebita pricepere. Ea este o stiinta a modului de a dezvolta constiinta oamenilor, de a le imbogati informarea, de a Ic culti deprinderi si un comportament corect, corespunzator cerintelor\' sanatatii, vietii. Iata de ce parintii sunt datori sa-si insuseasca tehnica de a educa. Ei trebuie sa-si formeze, prin documentare individuala, prin participare la diferite forme educative de masa, prin consultari cu pedagogi, psihologi, medici etc, o conceptie clara, o metoda a educatiei. Numai in felul acesta ei vor putea sa raspunda cu aderat exigentelor- pe care le ridica aplicarea corecta a normelor de igiena mintala, vor reusi sa formeze un om aderat, bine echilibrat si slapan pe resursele sale.
