Educatia terapeutica este un proces formativ, continuu si de lunga durata, care trebuie prit ca o modalitate de transpunere a cunostintelor educatorilor in intelegerea si aplicarea acestor cunostinte de catre pacient. Conform Sectiunii Consultative pentru Educatia in Diabet (DECS) a Federatiei Internationale de Diabet, persoana cu
diabet {si ne permitem sa extindem aceasta afirmatie la intreaga patologie meolica) are dreptul de a beneficia la maximum de sistemul de asistenta medicala specializata, iar echipa medicala este responsabila de a asigara persoanei cu diabet sau alta patologie meolica, posibilitatea alegerii informate a stilului de ata, prin oferirea de cunostinte, formarea de deprinderi si responsabilizare.
Aceasta se realizeaza doar print:-o educatie bine structurata, continua, centrata pe persoana.
Educatia terapeutica structurata reprezinta un program educational, avand scop si obiective bine conturate, esalonate pe termen scurt si lung, pentru atingerea carora se dezvolta o metodologie adaptata, aplicata conform unui protocol clar, ce include si posibilitati de evaluare si audit.\'56)
Exista edente care atesta ca programele educationale adresate comportamentului pozitiv si auto-controlului in bolile cronice amelioreaza semnificativ starea de sanatate si reduce costurile.(I5)
Ca si concluzie, Va propun o reflectie asupra cuntelor lui Pablo Neruda:
\"Sa etam AĞmoarteaAğ, amintindu-ne mereu ca a ramane in ata
presupune un efort mult mai mare decat simplul fapt de a respira.\"
(Who Dies?- An Ode to Life)
