O tulburare specifica de dezvoltare in care intelegerea limbajului de catre copil este sub nivelul corespunzator varstei sale mentale. In aproape totate cazurile limbajul expresiv este serios perturbat, fiind comune anomalii in producerea sunetelor (ce compun cuvintelE).
INDREPTAR DIAGNOSTIC:
Incapacitatea de a raspunde la chemarea numelui (in absenta unui non-verbaL) la prima aniversare, incapacitatea de a identifica cel putin cateva obiecte obisnuite pana la varsta de 18 luni, sau incapacitatea de a urma instructiuni simple, de rutina la varsta de 2 ani trebuie considerate ca semne semnificative de intarziere a dezvoltarii. Dificultatile ce apar ulterior constau din incapacitatea de a intelege structurile gramaticale (negatii, intrebari, comparatii, etc.) si lipsa intelegerii aspectelor mai subtile a limbajului (tonul vocii, gestica, etc.).
Diagnosticul trebuie sa fie pus doar daca severitatea intarzierii dezvoltarii limbajului receptiv nu se incadreaza in limitele normale pentru varsta mentala a copilului si numai cand criteriile pentru o tulburare pervasiva de dezvoltare nu sunt intrunite. In aproape toate cazurile dezvoltarea limbajului expresiv este de asemenea semnficativ intarziata, si sunt obisnuite anomalii in producerea sunetelor cuvintelor. Din toate tulburarile specifice ale dezvoltarii, de vorbire si limbaj, aceasta are cea mai inAlte rata de perturbari socio-emotionale-comportamentale asociate. Aceste perturbari nu au o forma specifica dar sunt relativ frecvente hiperactivitatea si neatentia, inadecvarea si izolarea sociala, anxietatea, senzitivitate, rutine nejustificata. Copii cu forme din cele mai severe pot avea o oarecare intarziere in dezvoltarea sociala, pot imita limbajul pe care nu-l inaeleg, si pot exprima unele patternuri restrictive de interes. Totusi, ei difera de copii auti_ti prin manifestarea unei reciprocitati sociale normale, joc de tip imitativ normal, relatii normale cu parinaii, utilizarea aproape normala a gesticii si doar o afectare minora a comunicarii non-verbale. Nu sunt rare unele grade de scadere a auzului pentru sunetele de inAlte frecventa, dar gradul de surditate nu e suficient pentru a fi luat in considerare ca cauza de afectare a limbajului.
Include: imperceptia auditiva congenitala; afazia sau disfazia dezvoltarii de tip receptiv; afazia Wernike a dezvoltarii;
surditatea verbala.
Exclude: afazia dobandita cu epilepsie (sindromul Landau-
Kleffner - F80.3); autismul (F84.0,F84.1); disfazia si afazia NSA (R47.0) sau de tip expresiv (F80.1); mutismul electiv (F94.0); intarziere a limbajului datorat surditatii (H90-H91); retardare mentala (F70-F79).
Copyright © 2008 - 2024 : MediculTau - Toate Drepturile rezervate.
Reproducerea partiala sau integrala a materialelor de pe acest site este
interzisa, contravine drepturilor de autor si se pedepseste conform legii. Termeni
si conditii - Confidentialitatea
datelor
